Semana N°17

Logros

1. Diferenciar los conceptos de estatus y rol.
2. Valorar la importancia de los roles en un equipo.
3. Evaluar las condiciones para el trabajo en equipo.

Saberes previos

1. En tu familia, ¿qué responsabilidades tienes, diferentes a las de tu mamá o tu papá?
2. Cuando trabajas en grupo, ¿qué responsabilidades asumes? ¿Todos los miembros del grupo asumen el mismo tipo de responsabilidades y tareas?

Solución

1. La responsabilidad que tengo en mi hogar diferente a la de mis padres, es la de obtener buenos resultados académicos y graduarme.  
2. Cuando trabajo en grupo, me gusta responsabilidad por parte de todos, que pueda haber cierta igualdad y que nadie se tenga que esforzar de más por otro, teniendo así cada uno la misma carga académica 

Competencias interpersonales ( Pág. 48)

1. Escribe en tu cuaderno qué posiciones ocupas en tu familia y en el colegio y qué roles se esperan de ti en cada una de éstas. 
2. Simultáneamente una persona puede cumplir varios roles. ¿Qué roles cumple la señora que trabaja en una oficina?

Solución 

1. En mi familia cumplo mi función de estudiar y de ir formando mi futuro poco a poco y en el colegio, soy uno más de los que desea educarse y obtener unos grados para iniciar la formación profesional; tanto en la familia como en el colegio se espera de mi unos buenos resultados, reflejados en las notas.
2. Si, una persona puede cumplir simultáneamente aunque es muy complejo y exigente. Una señora que trabaja en una oficina debe estar pendiente de el teléfono, de su computador, de las necesidades que tenga su jefe y más.

- Link Mapa Conceptual Aquí 

Competencias interpersonales ( Pág. 52)

1. Según la tabla de las páginas 50 y 51, ¿cuáles son los roles que te identifican?
2. ¿De qué manera puedes aprovechar tus roles para el trabajo en equipo?

Solución 

1.  Los roles que me identifican son el implementador, el impulsor ya que me gusta motivar al equipo de trabajo, creando y buscando técnicas y medio que permitan solucionar obstáculos, para lograr un objetivo planteado.
2. Mis roles pueden ser utilizados muy proactivamente ya que se puede dar motivación dentro de las actividad; también logrando resolver los problemas e inconvenientes que se presenten.

Evaluación 

 1.) ¿Se puede afirmar que un rol y un estatus es lo mismo? ¿Por qué?
R:/ No es lo mismo, ya que el estatus es lo que somos dentro de la sociedad,  y el rol es lo que se espera que realicemos dentro de ella.

 2.) Identifica el estatus y los roles de los personajes de la tabla.

3.) Relaciona con una línea las características con el tipo de rol correspondiente.